Fra den 29. november til den 1. december 2021 fandt den første læringsaktivitet sted i det Erasmus+-finansierede projekt "I'm not a robot: Working with artificial intelligence in early childhood education“ Ved det pædagogiske arrangement, som fandt sted i Brixen, Italien , havde projektpartnere fra Italien (Bozens Frie Universitet), Litauen (Vytautas Magnus Universitet, Kaunas) og Danmark (Børneinstitution Holluf Pile-Tingkær, Odense) mulighed for at udveksle ideer om brugen af digitale medier i deres pædagogiske hverdag. og at lære af eksempler på god praksis.
Projektet beskæftiger sig med de pædagogiske udfordringer i dagtilbud, der er forbundet med den stigende brug af kunstig intelligens (AI) i sociale og familiemæssige sammenhænge. Formålet med projektet er at forstå denne påvirkning og at udlede pædagogiske metoder fra den. Som en del af projektet skal der skabes en værktøjskasse med pædagogiske handlingsgrundlag samt digital videreuddannelse til interesserede pædagogisk fagpersonale.
Programmet med læringsaktiviteter omfattede et besøg på MiniNOI videnskabsværkstedet, diskussioner med studerende fra Det Frie Universitet i Bozen i seminaret "Media Education" og indsamling af ideer til
at fylde værktøjskasserne. Johanna Debletz (Product Management Early Childhood Education), Susan Richter (Rainbow House Preschool) og André Timm (Makerspace Klax School) deltog som Klax-repræsentanter.
Projektet "I'm not a Robot: working with artificial intelligence in early childhood education" er medfinansieret af Den Europæiske Unions Erasmus+ program. Europa-Kommissionens støtte til produktionen af denne publikation udgør ikke en godkendelse af indholdet, som kun afspejler forfatternes synspunkter. Kommissionen kan ikke holdes ansvarlig for nogen brug, der måtte blive gjort af oplysningerne heri. 
Dette arbejde er licenseret under: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
