I metodi, i materiali e i supporti contenuti nelle 12 cassette degli attrezzi sono concepiti in modo tale da offrire un utilizzo rapido de semplice nella routine quotidiana della scuola dell'infanzia. Viene mostrato come impiegare i materiali e gli oggetti già disponibili nel vostro istituto per il tema dell'intelligenza artificiale. Dimostra inoltre come integrare consapevolmente le attività quotidiane di gioco e apprendimento dei bambini della scuola materna nel tema dell'intelligenza artificiale. In tutto queste situazioni La piattaforma eLearning vi supporta in tale operazione.
1. Familiarizzare con le cassette degli attrezzi
Fornite al vostro squadra un contributo teorico sul tema dell'intelligenza artificiale nella scuola dell'infanzia e provate l’implementazione pratica delle cassette degli attrezzi assieme: alla squadra di professionisti, ai bambini della scuola dell'infanzia, ai moltiplicatori di altre istituzioni e ai genitori. In seguito alla riflessione su questa implementazione, voi e il vostro team decidete quale toolbox volete coinvolgere nel vostro lavoro pedagogico a medio e lungo termine e cos’altro consigliare ai genitori.
Per questo siamo pronti per voi:
Modulo per l'implementazione e la diffusione delle cassette degli attrezzi e dei relativi esercizi
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Scheda di riflessione
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2. Materiale: Cassette degli attrezzi avanzate
I attrezzi avanzate offrono ulteriori informazioni e risorse aggiuntive, tra cui filmati, link ed esempi di applicazione. Ciò può supportare voi e il vostro team nello studio autonomo o congiunto dei toolbox.
Registratevi qui sotto sulla nostra piattaforma eLearning.
Al termine dello studio di ogni cassetta degli attrezzi riceverete un certificato.
Il progetto "I'm not a Robot: working with artificial intelligence in early childhood education" è cofinanziato dal programma Erasmus+ dell'Unione Europea. Il sostegno della Commissione europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione dei contenuti, che riflettono esclusivamente le opinioni degli autori. La Commissione non può essere ritenuta responsabile per l'uso che può essere fatto delle informazioni contenute.
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