Materials
- Farvede kort
- Saks
- Printer
Implementation
Nu tænker børnene på spørgsmål. For eksempel tager det ene barn rollen som en robot, og det andet barn tager rollen som en journalist, der skal interviewe robotten. Robotten besvarer spørgsmålene med det tillærte sprog (farvekortene). Når de er færdige, kan de skiftes.
Variation
Sproget kan udvides ved at tilføje flere farver, brueg et morse-syetem, og introducere forskellige situationer (f.eks. Robot taler til menneske, robot taler til et dyr, robot taler med en anden robot osv)
Reflection
Drøft hvordan mennesker kommunikerer med robotten og hvpordan robotten svarer
(børnene har allerede en grundlægende forståelse for logikken i at skabe og tale med en robot)
Projektet "I'm not a Robot: working with artificial intelligence in early childhood education" er medfinansieret af Den Europæiske Unions Erasmus+ program. Europa-Kommissionens støtte til produktionen af denne publikation udgør ikke en godkendelse af indholdet, som kun afspejler forfatternes synspunkter. Kommissionen kan ikke holdes ansvarlig for nogen brug, der måtte blive gjort af oplysningerne heri. 
Dette arbejde er licenseret under: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
