Materials
- Spalvoto popieriaus
- Žirklių
- Spausdintuvo
Implementation
Dabar vaikai galvoja apie klausimus. Pavyzdžiui, vienas vaikas atlieka roboto vaidmenį, o kitas – žurnalisto, kuris ima interviu iš roboto, vaidmenį. Robotas į klausimus atsakinėja įprasta kalba.
Variation
Kalbą galima patobulinti įvedant daugiau spalvų, integruojant Morzės abėcėlės elementus ir pasitelkiant įvairias kontekstines situacijas (robotas kalbasi su žmogumi, robotas kalbasi su gyvūnu, robotas kalbasi su robotu, robotas kalbasi su ateiviu ir t. t.).
Reflection
Aptarkite, kaip žmonės bendrauja su robotais ir kaip robotai į tai reaguoja, (vaikai jau turės bendrą supratimą apie roboto kūrimo ir kalbėjimo su juo logiką).
Projektą "Aš nesu robotas: darbas su dirbtiniu intelektu ankstyvajame ugdyme" iš dalies finansuoja Europos Sąjungos programa "Erasmus+". Europos Komisijos parama šio leidinio leidybai nereiškia, kad pritariama jo turiniui, kuris atspindi tik autorių nuomonę. Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateiktos informacijos panaudojimą.
Šis darbas yra licencijuotas pagal: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
