Materials
- Modelli di esempio
Implementation
Distribuite le carte campione.
Chiarire con i bambini come si costruisce l'immagine.
Lasciare che i bambini assemblino un'immagine a partire dalle maschere modello.
Il disegno corretto emerge solo quando tutte le carte sono state opportunamente disposte l'una sull'altra.
Preparation
Creare diverse postazioni di lavoro.
In ogni postazione ci sono schede di attività.
Sul lato sinistro, c'è l'immagine dell'obiettivo.
A destra, i singoli pezzi del modello
necessari per il compito.
Reflection
Discutere come si sviluppa la conoscenza a partire dall'esperienza individuale. L'insegnamento umano si sviluppa per tentativi ed errori o per pensiero logico, combinando diverse conoscenze e ragionamenti.
Il progetto "I'm not a Robot: working with artificial intelligence in early childhood education" è cofinanziato dal programma Erasmus+ dell'Unione Europea. Il sostegno della Commissione europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione dei contenuti, che riflettono esclusivamente le opinioni degli autori. La Commissione non può essere ritenuta responsabile per l'uso che può essere fatto delle informazioni contenute.
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